اثر استراتيجية التدريس الوسيط (M.I.T) في تنمية مهارات القراءة الابداعية عند طلاب الصف الخامس العلمي = The effect of Mediated Instruction Strategy (M.I.T) in developing skills of creative reading for 5th Year students of scientific Branch /

اثر استراتيجية التدريس الوسيط (M.I.T) في تنمية مهارات القراءة الابداعية عند طلاب الصف الخامس العلمي = The effect of Mediated Instruction Strategy (M.I.T) in developing skills of creative reading for 5th Year students of scientific Branch / — المؤلف: الحجامي، جعفر منصور دايخ — بغداد، العراق : جامعة بغداد، كلية التربية ا

المؤلف

الحجامي، جعفر منصور دايخ

النشر

بغداد، العراق : جامعة بغداد، كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية، قسم اللغة العربية، 2020 /

الوصف

ج - ع، 147 ورقة :

النسخ

2