اثر التدريس بمهارات التفكير المحوري في التحصيل والثقة بالنفس لدى طلاب الصف الرابع الادبي في مادة التاريخ = effect of teaching by pivotal - thivging method in achievement and self - confidence for 4th literary grades students of history material /

اثر التدريس بمهارات التفكير المحوري في التحصيل والثقة بالنفس لدى طلاب الصف الرابع الادبي في مادة التاريخ = effect of teaching by pivotal - thivging method in achievement and self - confidence for 4th literary grades students of history material / — المؤلف: المعموري، احمد سامر لفته باصي — بابل، العراق : جامعة بابل، كلية

المؤلف

المعموري، احمد سامر لفته باصي

النشر

بابل، العراق : جامعة بابل، كلية التربية الاساسية، 2019 /

الوصف

أ - غ، 201 ورقة :

النسخ

1