اثر استعمال استراتيجية النمذجة المعرفية في التحصيل والتفكير الابداعي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء = The effect of using the cognitive modeling strategy in Academic achievement and creativity for the secondary second class students in chemistry /

اثر استعمال استراتيجية النمذجة المعرفية في التحصيل والتفكير الابداعي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء = The effect of using the cognitive modeling strategy in Academic achievement and creativity for the secondary second class students in chemistry / — المؤلف: الاسدي، دعاء رضا داخل — بابل، العراق : جامعة

المؤلف

الاسدي، دعاء رضا داخل

النشر

بابل، العراق : جامعة بابل، كلية التربية الاساسية، قسم الدراسات العليا، 2015 /

الوصف

أ - ر، 201 ورقة :

النسخ

3