فاعلية اسلوب التغزيز الرمزي في ضبط المشكلات السلوكية لدى التلامذة ذوي صعوبات التعلم = The effectiveness of the Token Reinforcement controlling the behavioral problems of students with learning difficulties /

فاعلية اسلوب التغزيز الرمزي في ضبط المشكلات السلوكية لدى التلامذة ذوي صعوبات التعلم = The effectiveness of the Token Reinforcement controlling the behavioral problems of students with learning difficulties / — المؤلف: الخفاجي، وديان جواد عبد الكاظم — بابل، العراق : جامعة بابل، كلية التربية الاساسية، 2019 / — عدد النسخ:

المؤلف

الخفاجي، وديان جواد عبد الكاظم

النشر

بابل، العراق : جامعة بابل، كلية التربية الاساسية، 2019 /

الوصف

219، b-d ورقة :

النسخ

2