اثر وحدات تعليمية وفقا لاستراتيجية التسريع المعرفي في نماذج التمثيل العقلي للمعلومات وتعلم الاداء الفني لفعالية دفع الثقل للطلاب /
اثر وحدات تعليمية وفقا لاستراتيجية التسريع المعرفي في نماذج التمثيل العقلي للمعلومات وتعلم الاداء الفني لفعالية دفع الثقل للطلاب / — المؤلف: حسين جبار ياسين الزبيدي. — ديالى، العراق : جامعة ديالى، كلية التربية الاساسية، 2025. — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- حسين جبار ياسين الزبيدي.
- النشر
- ديالى، العراق : جامعة ديالى، كلية التربية الاساسية، 2025.
- النسخ
- 1